Une collaboration de FADIO pour des travaux de recherche sur les pratiques d’évaluation des apprentissages à distance au collégial

Des travaux de recherche sur les pratiques d’évaluation des apprentissages à distance d’enseignants de l’enseignement au collégial sont actuellement en cours, par Julie Lyne Leroux, professeure au département de pédagogie à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. Les établissements du regroupement de FADIO ont été ciblés pour contribuer à cette [...]